本文摘要：语文工作室名著朗读数学工作室精彩表演英语工作室未来发展前景化学工作室总结茁壮历程政治工作室交流经验历史工作室精彩展出班主任工作室共享进账 为了充分发挥学科带头人的电磁辐射和引导起到，打造出一支业务高超的教师队伍。2019年12月24日27日，灵宝市一中的七个学科带头人工作室分别举办了以《让深度自学引导学科教学》为主题的汇报艺文。 各工作室在学科带头人的主持人下，融合本学科特点，联系自身教学实践中向学科组成员演绎了深度自学的意义以及深度自学的方式方法。

语文工作室名著朗读数学工作室精彩表演英语工作室未来发展前景化学工作室总结茁壮历程政治工作室交流经验历史工作室精彩展出班主任工作室共享进账　　为了充分发挥学科带头人的电磁辐射和引导起到，打造出一支业务高超的教师队伍。2019年12月24日27日，灵宝市一中的七个学科带头人工作室分别举办了以《让深度自学引导学科教学》为主题的汇报艺文。

　　各工作室在学科带头人的主持人下，融合本学科特点，联系自身教学实践中向学科组成员演绎了深度自学的意义以及深度自学的方式方法。通过总结工作室的茁壮历程，用各种形式呈现出自己茁壮中的精彩：有诗歌朗诵、歌伴舞、话剧表演等，充份展现出团队的协作合力。

大家在汇报交流中更进一步具体工作室提高方向，未来发展工作室的发展前景，重燃了心中茁壮的热情。　　自是慢，众行近。这次汇报艺文活动，更大的充分发挥了学科带头人工作室统合资源，互惠提升的起到，推展灵宝市一中全体教师抱团茁壮，联手快乐教育新的征程！。

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