本文摘要：今年暑假，淅川县毛堂教育系统结合实际，充分发挥家校联谊起到，让学生童年一个五谷丰登、向下、幸福的暑假。 家校对话，打造出五谷丰登暑假。暑假前和家长再度签定安全性责任书。 暑假期间班主任在每周一、周五动态发送到以防溺毙、道路安全性等微信安全性警告，家长每天将学生在家做作业情况，安全性情况发送给老师。

今年暑假，淅川县毛堂教育系统结合实际，充分发挥家校联谊起到，让学生童年一个五谷丰登、向下、幸福的暑假。　　　　家校对话，打造出五谷丰登暑假。暑假前和家长再度签定安全性责任书。

暑假期间班主任在每周一、周五动态发送到以防溺毙、道路安全性等微信安全性警告，家长每天将学生在家做作业情况，安全性情况发送给老师。暑假期间，针对以防溺毙的严峻形势，毛堂小学协商专业游泳队伍和以防溺毙宣传志愿者，在毛堂乡龙泉以防溺毙训练基地对学生实地积极开展了为期一天的实战演习，大大提高了学生以防溺毙、市府的能力。　　　　家校对话，提高学生道德水平。暑假期间，学校按照年级、年龄分别布置了做到家务、孝父母、爱人大自然、不懂礼仪等德育作业，引领学生在家扫地、翻锅洗碗洗衣，清扫房前屋后垃圾，协助照料弟弟妹妹。

德育作业还包括爱国修身孝亲等经典背诵、爱国主义影片观赏，引领学生读者《穷困》《甜美的中国》《孝经》等50多部名篇，观赏《上甘岭》、《红色记忆》《得意了我的国》等30多部电影、纪录片。家长将学生德育作业共享到学校班级群，联合注目孩子茁壮。学校还的组织教师不定点家访，和家长交流教育所学，指导学生全面完成德育作业，为他们的德育作业评分，前进了暑假德育教育的有序高效积极开展。

　　　　家校对话，提高学生文化素质。在指导学生作好暑假作业的同时，的组织学生走出中外传统杰出文化，吸取非常丰富营养。的组织学生读者《一千零一夜》《伊索寓言》《弟子规》《三字经》《西游记》等经典。

参考中央电视台诗词大会模式，的组织学生、老师、家长联合参予学校的组织的诗词大会。精选辑古今诗词80首，让学生、家长、教师参予自学，在联合自学基础上，海选重新组建了学生代表队、老师代表队、家长代表队，展开初赛、复赛、决赛。诗词大会大大唤起了学生、家长参予的兴趣，提高了学生的文化素养。

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