本文摘要：中新网广西6月24日电（记者杨陈）广西职业教育全面建设提高研讨会在24日在南宁举办，来自国内职业教育专家学者，广西职教学会负责人，广西区内多所职业院校校长，就供给侧改革与专业顶层设计、专业建设与产业发展、校企合作办学、师资培育等议题展开讨论。 据理解，目前全国共计中职学校12000多所，在校生大约2000万人，是世界上仅次于的职业教育体系。 但中国的中职教育无论是招生人数还是在校生人数规模，仍经常出现频仍衰退的趋势。

中新网广西6月24日电（记者杨陈）广西职业教育全面建设提高研讨会在24日在南宁举办，来自国内职业教育专家学者，广西职教学会负责人，广西区内多所职业院校校长，就供给侧改革与专业顶层设计、专业建设与产业发展、校企合作办学、师资培育等议题展开讨论。　　据理解，目前全国共计中职学校12000多所，在校生大约2000万人，是世界上仅次于的职业教育体系。

但中国的中职教育无论是招生人数还是在校生人数规模，仍经常出现频仍衰退的趋势。　　广西教育厅涉及负责人在参加研讨会时回应，当前，国内的职业教育体系正在从“大”向“强劲”改变，助推“中国生产”向“中国智造”升级。广西已可行性构成了现代职业教育体系框架，为当地的区域招商引资、经济发展、增进低收入作出了最重要贡献。

但不容忽视的是，广西职业教育还不存在教学面对的观念比较领先、产教融合尚待强化、人才培养模式创意严重不足、管理不尽规范等诸多问题。　　“这就拒绝我们要了解前进区内职业教育改革，全面提高人才培养质量。”该负责人回应。

　　在当天的研讨会上，与会代表深入探讨了教育不应如何适应环境产业发展，院校应向何方向展开创意及改革，职业院校“双师型”师资队伍不应如何建设与培育等热点问题，并融合自身办学经验，就校企合作的现实案例展开了共享。力求推展广西职业教育建设全面升级。　　据报，本次研讨会由广西中华职业教育社、国泰安职业教育与产业发展研究院牵头主办。

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