本文摘要：就在这时，忽然从冰面上传到了一声大喊，罗盛教望见，不见其中有一个叫作崔莹的小男孩不小心丢弃在了深度2.7米的冰窟当中。一位学生正在声情并茂地描写。 1月14日，郑州市第二外国语中学与上街区广播电视台牵头举办的描写红色革命故事开录。十多名同学按照拒绝展开严肃打算，他们重复背诵稿子，而电视台的工作人员则对他们展开辅导。 这一段，可以读书得再行节奏轻快一些这一句的重音在这里留意感情，留意节奏工作人员不厌其烦地展开辅导，同学们严肃锻炼，老师，您看，我读书得语气对不该？

就在这时，忽然从冰面上传到了一声大喊，罗盛教望见，不见其中有一个叫作崔莹的小男孩不小心丢弃在了深度2.7米的冰窟当中。一位学生正在声情并茂地描写。　　1月14日，郑州市第二外国语中学与上街区广播电视台牵头举办的描写红色革命故事开录。十多名同学按照拒绝展开严肃打算，他们重复背诵稿子，而电视台的工作人员则对他们展开辅导。

这一段，可以读书得再行节奏轻快一些这一句的重音在这里留意感情，留意节奏工作人员不厌其烦地展开辅导，同学们严肃锻炼，老师，您看，我读书得语气对不该？一个同学还不时向工作人员求教。　　录一次节目，比自己一个人读书进账大多了。背诵时，我特别注意节奏和腔调。

那些英雄人物的事迹感叹感人。同学们争相把自己的进账告诉他带队的老师。

　　本次活动是学校展开红色主题教育的一部分，目的就是让红色基因代代相传，让同学们总有一天铭记那些为祖国、为人民奉献给的英雄们，从而更为希望地自学，共筑中国梦。学校校长范宇超回应。

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